Module n°2 : IFCOPS - MIEUX COMPRENDRE LA PERSONNE AGEE PAR LA METHODE DE SIMULATEUR EN VIEILLISSEMENT

Matin : 9h à 12h30 : ▪ Apports théoriques

• Définition du vieillissement
• Conséquences physiologiques du vieillissement
• Notions de bases sur les pathologies liés au vieillissement
• Aspect psychologique du vieillissement

• Présentation du simulateur

  ▪ Mise en situation pratique en binôme :

• Déplacement en marchant, en fauteuil roulant, dans les escaliers,…
• Repas : se servir à boire, s’alimenter,
• Animation : lecture, jeux de cartes, jeux de société, regarder la télévision ,gymnastique douce
• Chambre : s’allonger dans un lit, subir des transfert (par exemple lit-fauteuil roulant, …), prendre son repas au lit…

Après-midi 12h30-17h00 : ▪ Ateliers pratiques avec l’utilisation du simulateur ▪ Debriefing de la journée et réflexion sur les changements à apporter au niveau de la prise en charge, réflexion sur la bienveillance, … ▪ Auto-evaluation ▪ Questionnaire de satisfaction et remise des attestations.

Méthodes pédagogiques:  Alternance entre apports théoriques, tours de tables entre les participants, travail en binômes Mises en places d’ateliers pratiques via le simulateur de vieillissement simulant des moments représentatifs du quotidien d’une personne âgée  Projection du support de formation  Questionnaire d’auto-évaluation des connaissances et du degré d’aisance