Module n°3 : Module 2A : Développement des compétences

La crise COVID a mis en tension le système de santé et la capacité d'accueil en réanimation/soins critiques adultes. Si des solutions de renforcement d'extension du nombre des lits de réanimation ont été pu être organisées, la principale limite de cette stratégie a été l'adéquation nécessaire entre les soignants compétents et le nombre de patients. Si la COVID a mobilisé les services de soins adultes, en cas de crise touchant les enfants le système de santé serait confronté aux mêmes limites capacitaires et en compétences. L'environnement technique en réanimation et la gravité de l'état des patients et risques vitaux, la confrontation à des situations humaines et psychologiques difficiles, requièrent des compétences professionnelles éprouvées pour garantir la qualité et la sécurité des soins. L'évolution des pratiques et l'adaptation des réponses à la fois aux besoins courants et exceptionnels d'un contexte de crise justifient la participation à des cycles réguliers de formation continue de tous les personnels médicaux et non médicaux exerçant habituellement dans les unités de réanimation adulte ou pédiatrique et de soins critiques ou susceptibles d'être appelés à venir en renfort.

-Discerner le contexte du renforcement des soins critiques en situation sanitaire exceptionnelle -Identifier l’environnement du patient et les dispositifs de surveillance en réanimation -Appliquer les précautions d’hygiène -Préparer et installer des dispositifs d’oxygénation non invasifs et des dispositifs de ventilation invasive -Identifier le caractère urgent d’une situation et alerter (SAED) -Identifier les principales urgences vitales en réanimation et leur gestion en équipe -Identifier les modalités de prévention des infections nosocomiales -Utiliser les techniques préventives de manutention, d’installation et de mobilisation des patients sous techniques d’oxygénation non invasives et invasives -Maîtriser les déterminants du travail en équipe -Identifier les complémentarités des rôles des professionnels, notamment le binôme IDE/AS -Contribuer aux soins programmés ou urgents ...

Durée de la formation : 2 jours par module + 1 jour pour module complémentaire

Pour plus d'informations :

Sandrine CHEVALIER (s.chevalier@anfh.fr) 04.91.17.71.24