La cartographie des métiers de la Fonction publique hospitalière primée au Grand Prix Syntec Conseil
Paris, le 10 décembre 2021 – Le Grand Prix Syntec Conseil, en partenariat avec Les Echos et organisé avec Prache Media, récompense tous les ans les bénéfices stratégiques des métiers du conseil et des études en distinguant des projets de transformation performants. La "Cartographie des métiers de la Fonction publique hospitalière" réalisée par BVA pour l’ANFH (Association nationale pour la formation permanente du personnel hospitalier) a ainsi retenu l’attention des membres du jury - composé de personnalités du monde académique, de TPE, PME, ETI et d’entrepreneurs - et a remporté la distinction Argent dans la catégorie Leadership et management des ressources humaines.
Cartographier les métiers de la Fonction publique hospitalière, un enjeu de société
Dans le contexte actuel de crise sanitaire, les préoccupations autour des métiers soignants et de l’ensemble des métiers de la Fonction publique hospitalière sont au cœur de l’actualité : intensification des rythmes de travail et épuisement des professionnels, importants besoins de recrutement (médecins, infirmiers, aides-soignants, masseurs-kinésithérapeutes…), revalorisation des rémunérations dans le cadre du Ségur de la santé, enjeu d’attractivité… Des sujets bien connus de l’ANFH qui est au cœur des enjeux auxquels sont confrontés les hôpitaux et les établissements sociaux et médico-sociaux en matière de ressources humaines. En tant qu’organisme paritaire collecteur agréé (OPCA) de la Fonction publique hospitalière, l’ANFH dispose de leviers d’action importants par le financement de la formation d’une part et, d’autre part, par l’accompagnement de 2 210 établissements publics sanitaires, sociaux et médico-sociaux à travers le territoire dans le pilotage de la formation et des RH.
C’est dans ce contexte que la « Cartographie des métiers » revêt une importance cruciale pour l’offre de santé et de la qualité de la prise en charge, en permettant notamment une meilleure compréhension de l’évolution des métiers et des besoins en compétences des personnels de la Fonction publique hospitalière (FPH). Cet outil s’ avère déterminant pour nourrir les politiques régionales, adapter l’offre de formation destinée aux personnels (soignants, socio-éducatifs, fonctions-supports…) et accompagner les établissements de santé dans leur démarche de gestion prévisionnelle des métiers et des compétences.
« L’analyse prévisionnelle des besoins en compétences est un enjeu très important pour les établissements de la FPH. Elle dépend à la fois de la bonne connaissance de l’existant, et de la pertinence des prévisions quant aux évolutions à venir : évolution liées à la pyramide des âges, et en termes de demande de soins, évolutions techniques… L’ANFH a choisi d’aborder ces sujets de façon systématique en renforçant l’outillage des établissements au plan de la GPMC, par le déploiement des cartographies métiers. Cet outil, qui sera déployé dans toutes les délégations de l’ANFH permet aux établissements et aux instances paritaires de l’ANFH de disposer d’une cartographie pour leur établissement, consolidable au niveau des GHT (groupements hospitaliers de territoire) et au niveau régional. Elles permettent d’objectiver une situation actuelle, de réaliser une projection sur les besoins futurs, et de fonder une stratégie de formation et de développement des compétences nécessaires... », Bertrand Longuet, Directeur général de l’ANFH.
Un dispositif d’envergure et innovant, qui offre à la fois une vue d’ensemble et une finesse d’analyse par établissement
Cartographier les métiers de la Fonction publique hospitalière (FPH), c’est analyser et rendre intelligible une base de données qui concerne à l’échelle nationale, plus d’1,1 million de professionnels exerçant près de 200 métiers différents, au sein de centres hospitaliers, mais aussi d’établissements du champ de la dépendance (personnes âgées ou en situation de handicap) ou de la protection de l’enfance.
Le dispositif déployé par BVA, pour et avec l’ANFH, se distingue par son ampleur et sa méthodologie hybride, associant à la fois observation et aide à la décision « macro » à l’échelle d’un groupement, d’une région ou au niveau national et « micro » à l’échelle de chaque établissement de santé. Ce dernier peut ainsi exploiter ses propres données, selon les priorités dégagées et les comparer aux données régionales et sectorielles agrégées, pour une mise en perspective et une meilleure orientation de leur politique RH et de formation.
Au plan régional, le niveau de profondeur des cartographies permet également de dresser des diagnostics suffisamment ciblés pour mettre en place des actions par métier, par territoire ou par secteur. Autant de situations qui ont pu trouver des solutions, en aval des cartographies, en fléchant le financement de formations diplômantes, en accompagnant la mutation des métiers, en sécurisant les transitions professionnelles et en mobilisant les efforts des acteurs territoriaux (Conseils régionaux, Agences Régionales de Santé…) au bénéfice des professionnels.
« Nous sommes très fiers, chez BVA, de cette distinction qui vient saluer notre travail de conseil, ainsi que notre capacité à déployer des dispositifs innovants, répondant tout à la fois aux besoins des partenaires sociaux, des fonctions RH et des agents de la FPH. Face aux défis sociaux actuels en matière de Santé et de Dépendance, notre action trouve tout son sens ! Merci à l’ANFH pour leur confiance et à nos équipes pour leur engagement. » Déclare Virginie Louise, Directrice-conseil Emploi-Formation, BVA France.
LES CHIFFRES CLES
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Eric Guyader élu président de l’ANFH
Le Conseil d’administration de l’Association nationale pour la formation permanente du personnel hospitalier (ANFH) a procédé, ce jeudi 9 décembre, à l’élection de son nouveau Président pour l’année 2022. C’est la composante FHF qui assurera la présidence en 2022, en la personne d’Eric Guyader. Il succède ainsi à Ophélie Labelle (CGT), Présidente en 2021.
Représentant de la Fédération hospitalière de France (FHF), Eric Guyader est Directeur du CH de Beauvais et Vice-Président FHF des Hauts-de-France. Il était déjà Président en 2020. Il siège aux instances nationales de l’ANFH depuis Octobre 2017.
« Notre secteur est depuis maintenant plusieurs mois soumis à des enjeux considérables, qui appellent des réponses d’ampleur. L’ANFH contribue à cette évolution notamment avec l’ouverture de l’apprentissage dans la FPH. C’est un honneur qui m’est fait d’exercer de nouveau ces responsabilités afin notamment de poursuivre le déploiement du projet stratégique 2020-2023 » - Eric Guyader, Président de l’ANFH
Monsieur Gilles Manchon (FO), assurera pour sa part le rôle de vice-Président national de l’ANFH. Président de l’ANFH PACA en 2021, il occupe par ailleurs la fonction de délégué fédéral FO pour la région Provence Alpes Côte d’Azur Corse depuis Septembre 2020. Le Bureau National sera par ailleurs composé de Céline Blondiaux (CFDT), Ophélie Labelle, présidente 2021 (CGT) ainsi que d’Agnès Lyda-Truffier (FHF), et d’Olivier Rastouil (FHF).
Jean-Marie Woehl élu président du CDPCMH.
Parallèlement à l’élection du nouveau président de l’ANFH, le Conseil du développement professionnel continu médical hospitalier (CDPCMH) a également procédé à l’élection de son nouveau président. Ainsi, Jean-Marie Woehl (FHF) a été élu président du CDPCMH pour 2022. Il succède à Anne-David Bréard (Avenir Hospitalier), présidente en 2021, qui assurera en 2022 la vice-Présidence du CDPCMH.
Jean-Marie Woehl est praticien hospitalier, spécialiste en médecine interne à l’Hôpital Louis Pasteur de Colmar.
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Journée nationale de la laïcité en France
Journée nationale de la laïcité en France
La loi du 24 août 2021 confortant le respect des principes de la République institutionnalise la journée de la laïcité au sein de la fonction publique. Elle est fixée au 9 décembre.
116e anniversaire de la loi du 9 décembre 1905
Le 9 décembre est la date anniversaire de la promulgation de la loi de 1905 concernant la séparation des Églises et de l'État. Cette loi est considérée comme l'un des textes fondateurs de la laïcité en France.
A l’occasion de cette journée anniversaire, l’Anfh Normandie vous propose de redécouvrir ses travaux réalisés sur le sujet en 2015 et 2016 :
- Livret pédagogique « atome de savoirs » concentrant en mots et en images le contenu de sa conférence tenue le 02 juin 2015 « Laïcité & FPH : une journée pour en parler » https://fr.calameo.com/read/00198545074cc80ae1a05?page=1
- Capsule vidéo pédagogique de 3 minutes intitulée « La laïcité dans les établissements de la Fonction publique hospitalière » https://youtu.be/r3XK44LGREA
(cette capsule vidéo sera très bientôt complétée par un quiz permettant de renforcer ses connaissances sur le sujet. N’hésitez pas à revenir vers nous pour pouvoir la proposer sur vos espaces intranet, vos formations internes…)
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Tout ce qu’il faut savoir sur l’apprentissage
Un onglet APPRENTISSAGE a été créé pour vous dans la rubrique « Services aux établissements » du site internet de l’ANFH Limousin.
Vous y trouverez tout ce qu’il faut savoir sur l'apprentissage, sur le financement de vos contrats et pour solliciter :
- l’aide des fonds mutualisés ANFH ;
- la prime exceptionnelle d’Etat de 3 000 € pour les contrats signés entre le 1er juillet et le 31 décembre 2021.
Angeline DUBOIS
a.dubois@anfh.fr
05 55 31 79 15
Geneviève GARDELLE
g.gardelle@anfh.fr
05 55 31 79 17
Pauline LEBRET
p.lebret@anfh.fr
05 55 31 79 13
Emmanuelle LETOUZE
e.letouze@anfh.fr
05 55 31 79 10
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Support présentation Projet I-CARE du undi 31 janvier 2022
Le 31 janvier janvier 2022, les délégations régionales de PACA, OCCITANIE et AURA ont organisé un webinaire sur le Projet I-Care;
Le projet I.CARE a vocation à intégrer de nouveaux modes managériaux et à améliorer les dynamiques d’équipes dans les établissements.
Il se décline en deux grands volets que sont l’Appreciative Inquiry et le Co-développement.
Ces deux démarches sont de pertinentes méthodes managériales, basées sur le partage, l’implication de tous les acteurs et vecteurs d’intelligence collective.
Le webinaire a permis de découvrir ce projet interrégional avec, entre autres, le témoignage d’établissements ayant déployé ce dispositif au sein de leurs services (Cf. programme joint).
Si vous désirez avoir un aperçu des prestations proposés dans le cadre du projet I Care, vous trouverez ci-dessous la Présentation PPT du webinaire.
Pour bénéficier des prestations du projet, merci de vous rapprocher de votre délégation ANFH.
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Zoom sur l'apprentissage
Pour contribuer au développement de l’apprentissage dans la Fonction publique hospitalière et apporter des solutions complémentaires aux besoins RH des établissements, les instances nationales de l’Anfh ont validé le principe de mobilisation des fonds mutualisés de l’association pour co-financer les parcours d’apprentissage conformément au Projet Stratégique.
La Fonction publique hospitalière, aujourd’hui confrontée à des problématiques de renouvellement de personnels sur des métiers en tension et d’attractivité sur de nouveaux métiers émergents, mobilise de nombreux outils de gestion des compétences. L’apprentissage permet ainsi de recruter et de former des jeunes professionnels dans tous les domaines d’activité et pour tous les niveaux de qualification.
Qu’est-ce que l’apprentissage ?
Filière de formation initiale dispensée en alternance, l’apprentissage vise à fournir à un jeune une formation générale, théorique et pratique, en vue de l’obtention d’une qualification professionnelle sanctionnée par un diplôme de l’enseignement professionnel ou technologique, secondaire ou supérieur ou un titre à finalité professionnelle enregistré au RNCP – répertoire national des certifications professionnelles (Code du travail art. L. 6211-1 et -2).
Le contrat d’apprentissage est un contrat écrit de droit privé (Compte 6417). Il peut être à durée limitée (CDL) d’une durée de 6 mois au minimum à 3 ans au maximum. La durée maximale du contrat peut être portée à 4 ans lorsque l’apprenti est un travailleur handicapé. Le contrat peut commencer dans les 3 mois avant et jusqu’à 3 mois après le début de la formation.
Le dispositif est accessible pour toutes les formations et tous les niveaux :
- un diplôme professionnel de l’enseignement secondaire : Certificat d’aptitude professionnelle (CAP), baccalauréat professionnel, brevet professionnel, mention complémentaire ;
- un diplôme de l’enseignement supérieur : Brevet de technicien supérieur (BTS), Diplôme universitaire de technologie (DUT), licences professionnelles, diplômes d’ingénieur, d’école supérieure de commerce, etc. ;
- un titre à finalité professionnelle enregistré au répertoire national des certifications professionnelles (RNCP), dont l’ensemble des titres professionnels relevant du ministère chargé de l’emploi.
Comment mettre en place l’apprentissage ?
Le financement repose sur un modèle mixte, et sur la mobilisation de différentes ressources complémentaires :
- l’enveloppe « plan de formation » des établissements : la totalité des couts d’un contrat d’apprentissage sont éligibles et peuvent être pris en charge sur le plan de formation des établissements.
Cela concerne :
- le salaire et les charges de l’apprenti ;
- les couts pédagogiques ;
- les frais annexes. - les fonds mutualisés de l’Anfh ;
- les subventions que des partenaires (ARS, Conseils régionaux…) peuvent attribuer dans le cadre de conventions partenariales avec l’Anfh.
Les financements via le plan de formation et via les fonds mutualisés peuvent s’appliquer aux contrats en cours et aux nouveaux contrats.
Les financements sur fonds mutualisés de l’Anfh concernent tous les établissements adhérents. L’intervention de l’Anfh sur fonds mutualisés n’aboutit pas à une prise en charge intégrale : sont pris en charge prioritairement les coûts pédagogiques, ou d’autres types de coûts en articulation avec l’intervention des éventuels partenaires auprès des délégations.
La mobilisation des fonds mutualisés de l’Anfh s’effectue dans une double limite :
- un taux maximal de prise en charge des coûts qui ne peut excéder 50 % des coûts pédagogiques ;
- des montants plafonnés et déterminés en fonction des niveaux de qualification des métiers visés par ces parcours d’apprentissage (3 montants selon le niveau de qualification).
Plus d’infos, consultez :
> le guide de l’apprentissage dans la FPH L'Anfh vous accompagne dans vos démarches de recrutement
> la plaquette Zoom sur l’apprentissage, l’Anfh vous accompagne dans vos démarches de recrutement
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Projet Responsabilité Sociétale des Entreprises, des Organisations
Ce mardi 30 novembre 2021, l'agence Primum et l'Anfh organisent une journée collective d'accompagnement à la RSE au Stade Marcel Picot à Nancy.
Au programme, retours d'expérience et échanges de bonnes pratiques entre les représentants des 12 établissements impliqués dans le projet.
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Cartographie des métiers Martinique