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Contexte

pas de contexte

Objectifs

  • S’approprier les objectifs des activités sensorielles
  • Comprendre le mécanisme et le fonctionnement de la sensorialité
  • Apprendre à construire concrètement un atelier sensoriel et l’animer
  • Apprendre à évaluer l’atelier d’animation de façon individuelle et collective

Programme

Intégrer l’approche sensorielle dans sa pratique professionnelle Proposer et construire un atelier d’approche sensorielle, animer, évaluer, utiliser les ressources internes

  • L'élaboration et l'animation d'ateliers sensoriels basés sur des fondements et des principes clairs et partagés,
  • La création et la mise en œuvre d’ateliers avec un projet clairement défini,
  • La variété de médiateurs possibles dans les domaines auditifs, olfactifs, visuels et tactiles, L’organisation de l’atelier et précautions, l’animation de l’atelier, évaluation et suivi.

Favoriser et faciliter un espace propice à la relation et à la communication

  • Réaliser un atelier dans un espace dédié et choisi en fonction des résidents et de l’atelier,
  • Comment motiver les personnes réticentes, désorientées ou craintives,
  • Acquérir une posture facilitante, l’accompagnement individuel, aider à la familiarisation avec les outils sensoriels, la dimension relationnelle

Prévoir d’organiser la mise en valeur des réalisations des ateliers

  • La valorisation des ateliers sensoriels,
  • Les stratégies pour valoriser les ateliers sensoriels

Public

Tout personnel ayant une appétence pour l'organisation d’activités d'animation et souhaitant assister le professionnel qualifié à l'animation

Exercice

2024

Code de formation

H330

Nature

AFC

Organisé par

Cèdre Santé Evolution

Durée

14 heures

Typologie

Formation continue ou Développement des connaissances et des compétences