PARCOURS ENCADRANTS : le management intergénérationnel (Module 14)
Contexte
La littérature concernant l’encadrement des établissements de la fonction publique hospitalière (FPH) fait apparaitre la nécessité de travailler sur les compétences transférables à tous les cadres quel que soit leur secteur d’activité, ainsi que le fait de l’évolution considérable du rôle de l’encadrement. A titre d’exemples, le manager est impacté dans l’exercice de son métier par l’arrivée sur le marché du travail des jeunes générations, l’impact de la nouvelle place du travail dans nos vies, le contexte sociologique, l’interculturalité ou les préoccupations écologiques. La loi du 6 août 2019 précise d’autre part que désormais tout personnel encadrant doit bénéficier d’une formation au management. Le parcours modulaire doit permettre à l’encadrement de trouver des ressources dans la dynamique du groupe et susciter l’analyse de la pratique.
Objectifs
Décrypter les caractéristiques propres à chaque génération Manager différentes générations Identifier les évolutions du comportement au travail Identifier les différents types de management Gérer les tensions Développer la cohésion autour de projets
Programme
JOUR 1 : Appréhender les générations au travail La génération : définition, concepts, représentations Les évolutions de l’environnement La nature des différences et incompréhension Les générations au travail La relation du travail
Cartographier les différentes générations au travail Le regroupement des professionnels par génération, fonction, métier L’équilibre ou le déséquilibre Les relations entre les différents groupes
Manager les différences générationnelles Les impacts managériaux Les ruptures managériales La mobilisation de chaque génération Valorisation de l’expérience des différentes générations
JOUR 2 : Intégrer la dimension inter générationnelle dans son management L’évolution des conceptions et des représentations de : l’autorité, l’autonomie, le contrôle … Les situations managériales intergénérationnelles : tutorat, transfert d’expériences…. Les différents niveaux d’autonomie à la lumière des nouvelles générations
Développer son mode de management au bénéfice d’un pont générationnel Les besoins cachés. La communication intergénérationnelle et notamment avec les Y Les pièges à éviter
Construire un pont générationnel La posture managériale : du manager au manager coach Les enjeux managériaux La dynamique de groupe de la différence. Constitution de la collaboration La valorisation et la reconnaissance
Public
ENCADRANTS
Exercice
2024
Nature
AFR
Organisé par
GRIEPS
Durée
14 heures
