Être formateur interne à la conduite de l’entretien professionnel

pas de contexte

Déterminer la place de l’entretien professionnel dans le nouveau contexte réglementaire Repérer les messages et la méthodologie de l’entretien professionnel en lien avec les objectifs de son établissement et mobiliser les outils, séquences pédagogiques mises à disposition en tenant compte des spécificités de son établissement Identifier les concepts clés et les techniques de la pédagogie pour adultes à mobiliser sur cette thématique Savoir se préparer, s’adapter et transmettre l’information sur ce sujet en tant qu’intervenant S’approprier les outils, séquences pédagogiques mises à disposition pour animer la session de formation et son évaluation Savoir s’autoévaluer en tant que formateur via des jeux de rôles